Guía práctica para seminarios de enfermería Médico-Quirúrgica: optimizando el aprendizaje en el laboratorio
Guía práctica para seminarios de enfermería Médico-Quirúrgica: optimizando el aprendizaje en el laboratorio es una obra diseñada para fortalecer la formación práctica en enfermería a través de seminarios estructurados y dinámicos. Abarca temas clave como la evaluación de constantes vitales, toma de...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Repositorio: | RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM |
| OAI Identifier: | oai:ruidera.uclm.es:10578/42117 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.18239/manuales_2025.28.00 https://hdl.handle.net/10578/42117 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Enfermería quirúrgica |
| Sumario: | Guía práctica para seminarios de enfermería Médico-Quirúrgica: optimizando el aprendizaje en el laboratorio es una obra diseñada para fortalecer la formación práctica en enfermería a través de seminarios estructurados y dinámicos. Abarca temas clave como la evaluación de constantes vitales, toma de muestras biológicas y procedimientos esenciales en los sistemas respiratorio, cardiovascular, neurológico, gastrointestinal y nefrourológico. Además, incorpora el uso de ecografía para accesos vasculares y actividades de autoevaluación que refuerzan el aprendizaje. Mediante metodologías activas y técnicas de simulación, esta guía facilita el desarrollo de habilidades clínicas, el pensamiento crítico y la toma de decisiones fundamentadas. Dirigida a estudiantes y docentes, es un recurso indispensable para optimizar la enseñanza en el laboratorio y preparar a los futuros profesionales para el entorno clínico real. |
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