LA DIDÁCTICA DE LA EXPOSICIÓN ORAL EN LA ENSEÑANZA DE ELE DEL NIVEL B2 EN ENTORNOS VIRTUALES
[ES]El presente trabajo consiste en analizar el tratamiento de la didáctica de la exposición oral en entornos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de español como segunda lengua extranjera. En primer lugar, se realiza una introducción y justificación para explicar por qué hemos seleccionado este...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/16687 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/16687 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | 57 Lingüística Linguistics |
| Resumo: | [ES]El presente trabajo consiste en analizar el tratamiento de la didáctica de la exposición oral en entornos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de español como segunda lengua extranjera. En primer lugar, se realiza una introducción y justificación para explicar por qué hemos seleccionado este tema para investigar en nuestro trabajo. Posteriormente, se realiza una descripción sobre los objetivos que pretendemos conseguir. A continuación, se expone el marco teórico sobre la evolución de modelos de formación en línea y se presentan los conceptos relevantes para el estudio. Seguidamente, el marco metodológico se centra en el análisis de la didáctica de la exposición oral y su tratamiento en dos libros de textos orientados a la adquisición de un nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas. Tras la revisión de los manuales de ELE, el siguiente análisis se basa en una revisión del tratamiento de la lengua oral en El Plan Curricular del Instituto Cervantes. Finalmente, con la información recopilada procedemos a diseñar una propuesta didáctica teniendo como material de apoyo un texto expositivo para fomentar la exposición oral. |
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