Evidencias de la relación entre recursos personales positivos en estudiantes
[ES] La Psicología Positiva y la Educación Positiva se centran en el estudio de las competencias, los recursos y las fortalezas que permiten mejorar el desempeño y el bienestar personal (Cachón y Sánchez, 2023). Uno de los constructos más estudiados desde estas corrientes es la inteligencia emociona...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de León |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/26808 |
| Acceso en línea: | https://www.dykinson.com/libros/educacion-para-la-diversidad-inclusion-bienestar-y-sostenibilidad-en-contextos-emergentes/9788410706989/ https://hdl.handle.net/10612/26808 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Didáctica Educación Psicología Inteligencia emocional Psicología Positiva Educación Positiva Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS) 61 Psicología 6106.03 Emoción |
| Sumario: | [ES] La Psicología Positiva y la Educación Positiva se centran en el estudio de las competencias, los recursos y las fortalezas que permiten mejorar el desempeño y el bienestar personal (Cachón y Sánchez, 2023). Uno de los constructos más estudiados desde estas corrientes es la inteligencia emocional debido a su influencia sobre el desarrollo positivo en to-dos los ámbitos de la vida. Además, destaca la importancia que se le ha concedido en los últimos años al capital psicológico, que es un recurso vinculado al éxito, a la salud y al bienestar. |
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