Reflexiones y Enseñanza del Español como Segunda Lengua a través de Refranes: una Aproximación Intercultural
[ES] Actualmente, los refranes constituyen un repertorio importante para la enseñanza ELE como referente para asimilar el léxico de una lengua, comprender el sentido figurado del cual es portador para posteriormente aplicarlo a la conversación con un significado pragmático, desarrollo de la competen...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/24651 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/24651 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 57 5701 5701.11 Lingüística Linguistics Lingüística aplicada AppliedLinguistics Enseñanza de lenguas Teachingoflanguages |
| Sumario: | [ES] Actualmente, los refranes constituyen un repertorio importante para la enseñanza ELE como referente para asimilar el léxico de una lengua, comprender el sentido figurado del cual es portador para posteriormente aplicarlo a la conversación con un significado pragmático, desarrollo de la competencia lingüística, multicultural y social; nos encontramos con algunas dificultades como el hecho de la pervivencia de formas arcaicas, refranes que han caído en desuso, por lo que han perdido vigencia, así como la ausencia de verbo o artículos y, su carácter ambiguo con la posibilidad de poder aplicarse a diferentes ámbitos; ello dificulta que el estudiante pueda discernir o captar el significado del mismo; en ese sentido, el docente ha de mostrarse como un mediador dotado de recursos para posibilitar que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle con normalidad atendiendo a las necesidades reales del educando y partiendo de la observación; por ello, nuestro trabajo parte de una taxonomía de la fraseología partiendo de las locuciones y colocaciones para finalizar con la paremiología como herramienta de inmersión lingüística en ELE Palabras clave: Colocaciones, enseñanza, ELE, fraseología, inmersión lingüística, léxico, locuciones, refranes, repertorio |
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