Redefinición de lo educativo en el cibercontexto : a propósito de las TIC como herramienta de inclusión
Monográfico con el título: 'Las TIC como herramienta de participación e inclusión social para jóvenes en situación de riesgo'. Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/81268 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/81268 http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_06/n6_art_prats.htm |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza a distancia nuevas tecnologías tecnología de la información modelo didáctico tecnología de los medios de comunicación |
| Sumario: | Monográfico con el título: 'Las TIC como herramienta de participación e inclusión social para jóvenes en situación de riesgo'. Resumen basado en el de la publicación |
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