La formación en línea. Perspectivas organizacional, pedagógica, tecnológica y socio-cultural
Análisis de los grupos de aspectos a considerar en el diseño, evaluación y puesta en marcha de procesos de enseñanza aprendizaje en línea.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/15588 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/15588 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Internet in education. Computer-assisted instruction. Ensenyament virtual Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació ::Ensenyament virtual (eLearning) |
| Sumario: | Análisis de los grupos de aspectos a considerar en el diseño, evaluación y puesta en marcha de procesos de enseñanza aprendizaje en línea. |
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