Tratamiento conductual de un caso de bajo rendimiento en matemáticas.

[ES]Se presenta el caso de una niña de nueve anos, cuyo rendimiento en matemáticas se ve deteriorado repentinamente. Tras sospechar que dicho deterioro podía deberse a un decremento en la motivación, se intentado incrementar la misma mediante procedimientos de reforzamiento. Al mismo tiempo se ensed...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Campo Sánchez, Amaia del, Serrano Pintado, Isabel
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1995
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/156401
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/156401
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Rendimiento académico
Motivación
Underachievement
61 Psicología
rendimiento escolar
bajo rendimiento escolar
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