La formación inicial y permanente del profesorado para dar respuesta a la diversidad: propuestas y retos para una educación inclusiva de calidad y de excelencia

Bibliographic Details
Author: Martínez Tornay, Antonio
Format: doctoral thesis
Publication Date:2014
Country:España
Institution:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repository:Docta Complutense
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/38563
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14352/38563
Access Level:Open access
Keyword:371.12(043.2)
Formación del profesorado
5803.02 Preparación de Profesores
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