Hacia una formación inicial del profesorado de ciencias basada en la investigación
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/127053 |
| Acceso en línea: | https://revistadepedagogia.org/index.php/es/ano-2015/161-no-261-mayo-agosto-2015-/748-hacia-una-formacion-inicial-del-profesorado-de-ciencias-basada-en-la-investigacion http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/127053 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores formación inicial estudiante enseñanza secundaria educación científica alfabetización ciencias tecnológicas didáctica |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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