'Mira, bueno, no es una maravilla... vaya, no está mal; vamos, que está bien'. La categorización de las llamadas 'interjecciones discursivas'

Uno de los principales inconvenientes que plantea el estudio de los llamados marcadores interjectivos o interjecciones discursivas es su marcado carácter polifuncional. La variación funcional de elementos como bueno, oye, mira, venga, vamos o vaya, debida fundamentalmente a un proceso de extensión s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Polanco Martínez, Fernando
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/222566
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/222566
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Interjeccions
Anàlisi del discurs
Interjections
Discourse analysis
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spelling 'Mira, bueno, no es una maravilla... vaya, no está mal; vamos, que está bien'. La categorización de las llamadas 'interjecciones discursivas'Polanco Martínez, FernandoInterjeccionsAnàlisi del discursInterjectionsDiscourse analysisUno de los principales inconvenientes que plantea el estudio de los llamados marcadores interjectivos o interjecciones discursivas es su marcado carácter polifuncional. La variación funcional de elementos como bueno, oye, mira, venga, vamos o vaya, debida fundamentalmente a un proceso de extensión semántico-funcional, implica cambios en su manera de significar y de funcionar que suelen alterar sus características morfológicas, prosódicas y estructurales originales, lo cual dificulta notablemente su caracterización categorial, funcional y semántica. En este trabajo, aplicamos un modelo dinámico de categorización a dos de estos elementos, vamos y vaya, para tratar de mostrar que estas unidades discursivas presentan rasgos formales, semánticos y pragmático-discursivos que permiten establecer (i) dos áreas gramático-funcionales delimitadas y fácilmente reconocibles, la interjectiva y la conectiva, asociadas a sendos ámbitos de actuación: el textual o metadiscursivo y el modal o interactivo; y (ii) un área fronteriza en la que se produce una intersección de características formales y funcionales de los ámbitos textual y modal: el uso de estos elementos como operadores de refuerzo ilocutivo-argumentativo.Universidad de Navarra2018info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/222566Articles publicats en revistes (Filologia Hispànica, Teoria de la Literatura i Comunicació)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.15581/008.34.1.340-64Rilce. Revista de Filología Hispánica, 2016, vol. 34, num.1, p. 340-364https://doi.org/10.15581/008.34.1.340-64cc-by-nc-nd (c) Universidad de Navarra, 2016http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/2225662026-05-27T06:46:51Z
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