Aprofita els 55 minuts!
Es presenta una proposta en la que a partir majoritariament de seqüències de pel·lícules de ciencia ficció, s'han anat formulant unes qüestions perquè l'alumne pugui distinguir inicialment entre un robot, un cíborg, un clon, un replicant i un sintètic, per després poder reflexionar sobre l...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:233276 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/233276 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.435 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Robot Clon Bioètica Intel·ligència artificial Clone Bioethics Artificial intelligence |
| Sumario: | Es presenta una proposta en la que a partir majoritariament de seqüències de pel·lícules de ciencia ficció, s'han anat formulant unes qüestions perquè l'alumne pugui distinguir inicialment entre un robot, un cíborg, un clon, un replicant i un sintètic, per després poder reflexionar sobre la bioètica relacionada sobre el clonatge humà i el transplantament d'organs, així com sobre la Inteligència artificial. L'experiència s'ha realitzat a l'assignatura de Cultura Científica de 1r de batxillerat |
|---|