La canción : un recurso para generar entornos educativos inclusivos en el aula de Inglés
Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2017 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/194784 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/194784 https://www.once.es/dejanos-ayudarte/la-discapacidad-visual/revista-integracion/2017-integracion-70-71/numero-71/numero-71-de-la-revista-integracion |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | música enseñanza de lenguas lengua inglesa motivación para los estudios integración escolar discapacitado visual |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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