Hacia una escuela de pesca artesanal sostenible en las Islas de Providencia y Santa Catalina (Caribe occidental): contexto para un modelo de desarrollo propio desde el diálogo de saberes
La pesca artesanal es esencial para la soberanía alimentaria y la identidad cultural del pueblo Raizal de Providencia y Santa Catalina en Colombia. Sin embargo, la intervención del Estado colombiano en el siglo XX generó grandes transformaciones a nivel local, afectando negativamente esta actividad...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/126021 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/126021 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 39+572 saberes locales investigación acción participativa pesca artesanal autonomía territorial pueblo Raizal Colombia Caribe artisanal fishing Caribbean Raizal people territorial autonomy traditional knowledge Ciencias Sociales 51 Antropología 5902.08 Política del Medio Ambiente |
| Sumario: | La pesca artesanal es esencial para la soberanía alimentaria y la identidad cultural del pueblo Raizal de Providencia y Santa Catalina en Colombia. Sin embargo, la intervención del Estado colombiano en el siglo XX generó grandes transformaciones a nivel local, afectando negativamente esta actividad y los saberes asociados. Para abordar esta problemática, un grupo de investigadores, pescadores, líderes comunitarios, antropólogos y biólogos propuso diseñar una escuela de pesca artesanal sostenible, iniciativa pedagógica que busca recuperar y fortalecer los conocimientos tradicionales de pesca y apoyar un modelo de desarrollo propio. Frente a este panorama, el artículo analiza el contexto histórico y político que respalda la iniciativa, con especial énfasis en la manera en que el colonialismo interno y el multiculturalismo neoliberal han impactado en la sociedad isleña y en la pesca artesanal. Asimismo, destaca la importancia de los saberes locales en un entorno amenazado por la sobreexplotación y la pérdida de identidad cultural y, por último, aborda a la escuela como una herramienta para el diálogo de saberes y para estimular la autonomía del pueblo Raizal en su maritorio |
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