Gamification as a Tool for Understanding Mental Disorders in Nursing Students: Qualitative Study (vol 8, e83237, 2025)

Detalles Bibliográficos
Autores: Del Pozo-Herce, Pablo [0000-0002-2652-4895], Tovar-Reinoso, Alberto, Carpintero-Blas, Eva Garcia, Huertas, Ana Casaux, de Vinaspre-Hernandez, Regina Ruiz, Martinez-Sabater, Antonio [0000-0002-6440-1431], Chover-Sierra, Elena [0000-0002-4141-6956], Rodriguez-Garcia, Marta, Juarez-Vela, Raul [0000-0003-3597-2048]
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de La Rioja (UR)
Repositorio:RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
OAI Identifier:oai:portal.dialnet.es:doc/68e9b3ce38e2b072b1dfcbab
Acceso en línea:https://investigacion.unirioja.es/documentos/68e9b3ce38e2b072b1dfcbab
Access Level:acceso abierto
Descripción
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