Entre la autoridad y el autoritarismo : análisis del papel de las tecnologías digitales en la relación pedagógica
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/113764 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/113764 https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2015.8.28225/17278 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores tecnología de la educación relación profesor-alumno experiencia pedagógica conducta del profesor |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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