Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa

L'article defensa el valor de l'aprenentatge servei (APS) com una proposta capaç d'unir, en una mateixa activitat, el rigor acadèmic i científic amb el compromís social que han de caracteritzar una universitat de qualitat. En aquest marc, el text s'inicia sintetitzant els princip...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rubio i Serrano, Laura
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/113155
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/113155
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Aprenentatge servei
Universitats
Service learning
Universities
id ES_f4ae85c694c32afca3bc4e17d3b07a35
oai_identifier_str oai:recercat.cat:2445/113155
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxaRubio i Serrano, LauraAprenentatge serveiUniversitatsService learningUniversitiesL'article defensa el valor de l'aprenentatge servei (APS) com una proposta capaç d'unir, en una mateixa activitat, el rigor acadèmic i científic amb el compromís social que han de caracteritzar una universitat de qualitat. En aquest marc, el text s'inicia sintetitzant els principals ancoratges que fan de l'APS una proposta d'interès a l'àmbit universitari: d'una banda, la tercera missió de la universitat -la responsabilitat social- i, de l'altra banda, el canvi de perspectiva envers els processos d'ensenyament i aprenentatge. A continuació, l'article presenta la Xarxa Universitària d'Aprenentatge Servei (APSU), que pot esdevenir un element clau per avançar en la difusió, implementació i reflexió de l'APS a les universitats espanyoles. Finalment, s'apunten els principals reptes de futur que dibuixa una proposta d'aquestes característiques en la institució universitària. Treballar en aquesta direcció representa vetllar per què la universitat avanci cap al reconeixement i la institucionalització de l'aprenentatge servei en el seu projecte institucional. S'espera que el treball en xarxa iniciat pugui contribuir favorablement a aquesta tasca.ICE Universitat de Barcelona2017201720112017info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion12 p.application/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/113155Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)CatalánReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/253381Temps d'Educació, 2011, num. 41, p. 107-118cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2011http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:2445/1131552026-05-29T05:05:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa
title Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa
spellingShingle Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa
Rubio i Serrano, Laura
Aprenentatge servei
Universitats
Service learning
Universities
title_short Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa
title_full Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa
title_fullStr Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa
title_full_unstemmed Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa
title_sort Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa
dc.creator.none.fl_str_mv Rubio i Serrano, Laura
author Rubio i Serrano, Laura
author_facet Rubio i Serrano, Laura
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Aprenentatge servei
Universitats
Service learning
Universities
topic Aprenentatge servei
Universitats
Service learning
Universities
description L'article defensa el valor de l'aprenentatge servei (APS) com una proposta capaç d'unir, en una mateixa activitat, el rigor acadèmic i científic amb el compromís social que han de caracteritzar una universitat de qualitat. En aquest marc, el text s'inicia sintetitzant els principals ancoratges que fan de l'APS una proposta d'interès a l'àmbit universitari: d'una banda, la tercera missió de la universitat -la responsabilitat social- i, de l'altra banda, el canvi de perspectiva envers els processos d'ensenyament i aprenentatge. A continuació, l'article presenta la Xarxa Universitària d'Aprenentatge Servei (APSU), que pot esdevenir un element clau per avançar en la difusió, implementació i reflexió de l'APS a les universitats espanyoles. Finalment, s'apunten els principals reptes de futur que dibuixa una proposta d'aquestes característiques en la institució universitària. Treballar en aquesta direcció representa vetllar per què la universitat avanci cap al reconeixement i la institucionalització de l'aprenentatge servei en el seu projecte institucional. S'espera que el treball en xarxa iniciat pugui contribuir favorablement a aquesta tasca.
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011
2017
2017
2017
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/113155
url https://hdl.handle.net/2445/113155
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/253381
Temps d'Educació, 2011, num. 41, p. 107-118
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2011
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2011
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 12 p.
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv ICE Universitat de Barcelona
publisher.none.fl_str_mv ICE Universitat de Barcelona
dc.source.none.fl_str_mv Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869424493781319680
score 15.81155

Similares en LA Referencia