Educació i societat turística a les Illes Balears. L’impacte de l’economia de serveis turístics en l’abandonament educatiu prematur
[cat] Les societats i economies turístiques presenten alts índexs d’abandonament educatiu postensenyament obligatori. La costa mediterrània de l’Estat espanyol i les illes Balears i Canàries són exemples de societats turístiques amb aquesta problemàtica. La majoria de les economies...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2011p154 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2011p154.dir/Anuari_educacio_2011p154.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2011p154 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Tourism Social aspects -- Spain -- Balearic Islands High school dropouts Spain Balearic Islands |
| Sumario: | [cat] Les societats i economies turístiques presenten alts índexs d’abandonament educatiu postensenyament obligatori. La costa mediterrània de l’Estat espanyol i les illes Balears i Canàries són exemples de societats turístiques amb aquesta problemàtica. La majoria de les economies turístiques necessiten un mercat de treball poc qualificat i això suposa un important focus d’atracció de mà d’obra, també entre la població escolar més gran de setze anys. Aquest fenomen és especialment detectable entre la població dels municipis costaners o zones turístiques. S’analitza l’estat de la qüestió a les Illes Balears, exemple o estudi de cas que conté elements paradigmàtics extrapolables a altres societats o economies turístiques. En primer lloc, es porta a terme un diagnòstic sobre les característiques de l’abandonament educatiu a les Illes Balears i una aproximació al mercat de treball turístic illenc. En segon lloc, s’avaluen les polítiques públiques educatives existents per combatre l’abandonament. En tercer i darrer lloc, s’analitzen les propostes de polítiques per millorar el disseny i la implementació dels programes contra l’abandonament. Els principals resultats apunten a la necessitat d’establir un marc per a la definició, el disseny i la implementació de les polítiques contra l’abandonament, que permeti polítiques a llarg termini, que incorpori l’obligatorietat de contractar persones titulades, que faciliti l’augment de la formació durant la crisi i que incorpori actuacions perquè les famílies estiguin en el centre del procés educatiu. |
|---|