El tránsito hacia una educación ambiental para la sostenibilidad
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/208783 |
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| Palabra clave: | educación ambiental protección del medio ambiente informe |
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El tránsito hacia una educación ambiental para la sostenibilidadCuadernos de pedagogíaMarcén Albero, CarmeloBenayas del Álamo, Javiereducación ambientalprotección del medio ambienteinformeResumen tomado de la publicaciónConstruir un entramado educativo que se interrogue sobre la sostenibilidad de la vida, y actúe en consecuencia, implica un cambio de paradigma y necesita la participación de muchos agentes sociales.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/208783reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2020, n. 508, abril ; p. 87-92info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2087832026-05-28T18:21:31Z |
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