Initial adaptation of the University Student Depression Inventory for Spanish population
La sintomatología depresiva afecta a entre el 13.5 y el 67% de los estudiantes universitarios en España, lo que dificulta la consecución de sus objetivos académicos. El Inventario de Depresión de Estudiantes Universitarios (USDI) (Khawaja & Bryden, 2006) fue desarrollado originalmente en Austral...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/171653 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/171653 https://doi.org/10.1344/anpsic2025.55.1.3 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Salud mental Adaptación Sintomatología depresiva Estudiantes universitarios Mental health Adaptation Depressive symptomatology Psychometric validation University students Validación psicométrica |
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Initial adaptation of the University Student Depression Inventory for Spanish populationAdaptación inicial del Inventario de Depresión de Estudiantes Universitarios para población españolaFernández Herrero, LucíaLanzarote Fernández, María DoloresMartínez Cervantes, Rafael JesúsKhawaja, Nigar G.Salud mentalAdaptaciónSintomatología depresivaEstudiantes universitariosMental healthAdaptationDepressive symptomatologyPsychometric validationUniversity studentsValidación psicométricaLa sintomatología depresiva afecta a entre el 13.5 y el 67% de los estudiantes universitarios en España, lo que dificulta la consecución de sus objetivos académicos. El Inventario de Depresión de Estudiantes Universitarios (USDI) (Khawaja & Bryden, 2006) fue desarrollado originalmente en Australia para medir la sintomatología depresiva entre estudiantes universitarios de habla inglesa. El objetivo de la presente investigación es validar la versión española del USDI. Método: en primer lugar, se completó la adaptación del inglés al español. Se utilizó un diseño transversal basado en encuestas. Los datos se recogieron mediante una encuesta electrónica que se distribuyó a los estudiantes de una gran universidad del sur de España. Una muestra de 285 estudiantes completó el inventario, el 82.5% mujeres. Resultados: El análisis psicométrico reveló una sólida consistencia interna. El análisis factorial confirmatorio mostró que el modelo original de tres factores correlacionados con un factor de segundo orden tenía un ajuste aceptable a los datos. Por último, no se encontró relación entre el USDI y variables sociodemográficas como la edad, el sexo, el nivel de estudios y la situación laboral. Conclusiones: La versión española del USDI cumplió los criterios psicométricos y se reveló como una medida válida para la población universitaria española.The symptomatology of depression affects between 13.5% and 67% of university students in Spain, making it difficult for them to pursue their academic goals. The University Student Depression Inventory (USDI) (Khawaja & Bryden, 2006) was originally developed in Australia to measure depressive symptomatology among English-speaking university students. The objective of the present investigation was to adapt the USDI to a Spanish version. Method: First, the translation from English to Spanish was assessed and accepted. A cross-sectional, survey-based design was used. Data were collected using an electronic survey distributed to students at a large university in southern Spain. A sample of 285 students completed the inventory, 82.5% women. Results: Psychometric analysis revealed sound internal consistency. Confirmatory factor analysis showed that the original three correlated factor model with a second order general factor had an acceptable fit to the data. Finally, no relationship was found between the USDI and sociodemographic variables such as age, gender, course level, and employment status. Conclusions: The Spanish version of the USDI met psychometric criteria and emerged as a valid measure for the Spanish university population.Universidad de BarcelonaPersonalidad, Evaluación y Tratamiento PsicológicosPsicología Experimental2025info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/11441/171653https://doi.org/10.1344/anpsic2025.55.1.3reponame:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevillainstname:Universidad de Sevilla (US)InglésAnuario de Psicología, 55 (1), 26-35.Fernández Herrero, L., Lanzarote Fernández, M.D.,...,Khawaja, N. (2025). Dataset of Adaptation and validation of the University Students Depression Inventory for Spanish population. idUS (Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla). https://doi.org/10.12795/11441/171645.https://hdl.handle.net/11441/171645https://doi.org/10.1344/anpsic2025.55.1.3info:eu-repo/semantics/openAccessoai:idus.us.es:11441/1716532026-06-17T12:51:07Z |
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La sintomatología depresiva afecta a entre el 13.5 y el 67% de los estudiantes universitarios en España, lo que dificulta la consecución de sus objetivos académicos. El Inventario de Depresión de Estudiantes Universitarios (USDI) (Khawaja & Bryden, 2006) fue desarrollado originalmente en Australia para medir la sintomatología depresiva entre estudiantes universitarios de habla inglesa. El objetivo de la presente investigación es validar la versión española del USDI. Método: en primer lugar, se completó la adaptación del inglés al español. Se utilizó un diseño transversal basado en encuestas. Los datos se recogieron mediante una encuesta electrónica que se distribuyó a los estudiantes de una gran universidad del sur de España. Una muestra de 285 estudiantes completó el inventario, el 82.5% mujeres. Resultados: El análisis psicométrico reveló una sólida consistencia interna. El análisis factorial confirmatorio mostró que el modelo original de tres factores correlacionados con un factor de segundo orden tenía un ajuste aceptable a los datos. Por último, no se encontró relación entre el USDI y variables sociodemográficas como la edad, el sexo, el nivel de estudios y la situación laboral. Conclusiones: La versión española del USDI cumplió los criterios psicométricos y se reveló como una medida válida para la población universitaria española. |
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