Initial adaptation of the University Student Depression Inventory for Spanish population
La sintomatología depresiva afecta a entre el 13.5 y el 67% de los estudiantes universitarios en España, lo que dificulta la consecución de sus objetivos académicos. El Inventario de Depresión de Estudiantes Universitarios (USDI) (Khawaja & Bryden, 2006) fue desarrollado originalmente en Austral...
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/171653 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/171653 https://doi.org/10.1344/anpsic2025.55.1.3 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Salud mental Adaptación Sintomatología depresiva Estudiantes universitarios Mental health Adaptation Depressive symptomatology Psychometric validation University students Validación psicométrica |
| Sumario: | La sintomatología depresiva afecta a entre el 13.5 y el 67% de los estudiantes universitarios en España, lo que dificulta la consecución de sus objetivos académicos. El Inventario de Depresión de Estudiantes Universitarios (USDI) (Khawaja & Bryden, 2006) fue desarrollado originalmente en Australia para medir la sintomatología depresiva entre estudiantes universitarios de habla inglesa. El objetivo de la presente investigación es validar la versión española del USDI. Método: en primer lugar, se completó la adaptación del inglés al español. Se utilizó un diseño transversal basado en encuestas. Los datos se recogieron mediante una encuesta electrónica que se distribuyó a los estudiantes de una gran universidad del sur de España. Una muestra de 285 estudiantes completó el inventario, el 82.5% mujeres. Resultados: El análisis psicométrico reveló una sólida consistencia interna. El análisis factorial confirmatorio mostró que el modelo original de tres factores correlacionados con un factor de segundo orden tenía un ajuste aceptable a los datos. Por último, no se encontró relación entre el USDI y variables sociodemográficas como la edad, el sexo, el nivel de estudios y la situación laboral. Conclusiones: La versión española del USDI cumplió los criterios psicométricos y se reveló como una medida válida para la población universitaria española. |
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