Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros

Més enllà de la simple incorporació tecnològica en els centres educatius, el debat de fons rau a trobar una veritable renovació metodològica i una transformació educativa que permeti estar a l’alçada de les circumstàncies de la societat actual. Així mateix, el nou marc competencial exigeix canvis pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Prats Fernández, Miquel Angel, Simon, Jordi, Ojando, Elena Sofia, Àvila, Xavier, Cervera, Núria, Britos, Carolina de, Martínez, Eva, Miralpeix, Antoni, Pérez, Anna, Perdigués, Bernadette
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Ramon Llull (URL)
Repositorio:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
OAI Identifier:oai:dau.url.edu:20.500.14342/3849
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14342/3849
Access Level:acceso embargado
Palabra clave:Ensenyament -- Mètodes experimentals -- Educació primària
Aprenentatge per experiència
Ensenyament -- Innovacions
Classes inverses
id ES_f43f5bdc83a5d2e8b9d2c0ee0dae9580
oai_identifier_str oai:dau.url.edu:20.500.14342/3849
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestrosPrats Fernández, Miquel AngelSimon, JordiOjando, Elena SofiaÀvila, XavierCervera, NúriaBritos, Carolina deMartínez, EvaMiralpeix, AntoniPérez, AnnaPerdigués, BernadetteEnsenyament -- Mètodes experimentals -- Educació primàriaAprenentatge per experiènciaEnsenyament -- InnovacionsClasses inversesMés enllà de la simple incorporació tecnològica en els centres educatius, el debat de fons rau a trobar una veritable renovació metodològica i una transformació educativa que permeti estar a l’alçada de les circumstàncies de la societat actual. Així mateix, el nou marc competencial exigeix canvis profunds en els processos d’ensenyament-aprenentatge. El llibre presenta experiències educatives amb un nou model pedagògic denominat classe inversa o flipped classroom que permet «reinventar» el rol de l’alumne i el professor i «capgirar» cadascun dels components de l’acte didàctic.info:eu-repo/semantics/publishedVersionEditorial GraóUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna202420179999info:eu-repo/semantics/book149application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14342/3849reponame:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llullinstname:Universitat Ramon Llull (URL)Español© Editorial Graó. Tots els drets reservatsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessoai:dau.url.edu:20.500.14342/38492026-06-21T06:40:37Z
dc.title.none.fl_str_mv Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros
title Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros
spellingShingle Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros
Prats Fernández, Miquel Angel
Ensenyament -- Mètodes experimentals -- Educació primària
Aprenentatge per experiència
Ensenyament -- Innovacions
Classes inverses
title_short Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros
title_full Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros
title_fullStr Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros
title_full_unstemmed Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros
title_sort Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros
dc.creator.none.fl_str_mv Prats Fernández, Miquel Angel
Simon, Jordi
Ojando, Elena Sofia
Àvila, Xavier
Cervera, Núria
Britos, Carolina de
Martínez, Eva
Miralpeix, Antoni
Pérez, Anna
Perdigués, Bernadette
author Prats Fernández, Miquel Angel
author_facet Prats Fernández, Miquel Angel
Simon, Jordi
Ojando, Elena Sofia
Àvila, Xavier
Cervera, Núria
Britos, Carolina de
Martínez, Eva
Miralpeix, Antoni
Pérez, Anna
Perdigués, Bernadette
author_role author
author2 Simon, Jordi
Ojando, Elena Sofia
Àvila, Xavier
Cervera, Núria
Britos, Carolina de
Martínez, Eva
Miralpeix, Antoni
Pérez, Anna
Perdigués, Bernadette
author2_role author
author
author
author
author
author
author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna
dc.subject.none.fl_str_mv Ensenyament -- Mètodes experimentals -- Educació primària
Aprenentatge per experiència
Ensenyament -- Innovacions
Classes inverses
topic Ensenyament -- Mètodes experimentals -- Educació primària
Aprenentatge per experiència
Ensenyament -- Innovacions
Classes inverses
description Més enllà de la simple incorporació tecnològica en els centres educatius, el debat de fons rau a trobar una veritable renovació metodològica i una transformació educativa que permeti estar a l’alçada de les circumstàncies de la societat actual. Així mateix, el nou marc competencial exigeix canvis profunds en els processos d’ensenyament-aprenentatge. El llibre presenta experiències educatives amb un nou model pedagògic denominat classe inversa o flipped classroom que permet «reinventar» el rol de l’alumne i el professor i «capgirar» cadascun dels components de l’acte didàctic.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
2024
9999
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14342/3849
url https://hdl.handle.net/20.500.14342/3849
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv © Editorial Graó. Tots els drets reservats
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
rights_invalid_str_mv © Editorial Graó. Tots els drets reservats
eu_rights_str_mv embargoedAccess
dc.format.none.fl_str_mv 149
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Editorial Graó
publisher.none.fl_str_mv Editorial Graó
dc.source.none.fl_str_mv reponame:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
instname:Universitat Ramon Llull (URL)
instname_str Universitat Ramon Llull (URL)
reponame_str DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
collection DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869424454368493568
score 15,301629

Similares en LA Referencia