Leer y comprender la ciudad

Este artículo pretende poner de relieve y valorar cómo diferentes metodologías de aprendizaje implementadas en las aulas de taller pueden mejorar sensiblemente la capacidad de razonamiento crítico del alumno y así aumentar sus aptitudes para que sea capaz de resolver determinados problemas que se le...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Franquesa Sànchez, Jordi|||0000-0002-8551-3133
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:español
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/121688
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/121688
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Architecture
Arquitectura
Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
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