Elaboración de cuestionarios autoevaluables : aplicación en el aula TIC
Se presenta experiencia educativa que propone el aprendizaje de distintas herramientas para elaborar cuestionarios y utilizarlos en un aula TIC. Se realiza en el IES Jiménez de Quesada en Granada. Los objetivos son: animar y suscitar interés al alumnado a través del estímulo que supone el uso de las...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/323 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/323 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías elaboración de tests autoevaluación material autodidáctico motivación medios de enseñanza |
| Sumario: | Se presenta experiencia educativa que propone el aprendizaje de distintas herramientas para elaborar cuestionarios y utilizarlos en un aula TIC. Se realiza en el IES Jiménez de Quesada en Granada. Los objetivos son: animar y suscitar interés al alumnado a través del estímulo que supone el uso de las nuevas tecnologías; atraer al alumnado hacia el uso de este medio como complemento de las clases ordinarias; complementar la formación del alumnado utilizando el aula virtual. |
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