Enseñanza y aprendizaje de la compresión auditiva: Un desafío que superar
En relación con el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, investigación en el ámbito de la comprensión auditiva pone de manifiesto que los estudiantes andaluces tienen cierta dificultad para alcanzar un buen nivel. Este artículo tiene como objetivo analizar el proceso de la comprensión audit...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:066014 |
| Acesso em linha: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/066014 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | comprensión auditiva procesamiento de arriba hacia abajo procesamiento de abajo hacia arriba dificultades estrategias auditivas tarea |
| Resumo: | En relación con el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, investigación en el ámbito de la comprensión auditiva pone de manifiesto que los estudiantes andaluces tienen cierta dificultad para alcanzar un buen nivel. Este artículo tiene como objetivo analizar el proceso de la comprensión auditiva y señalar posibles problemas a los que los estudiantes pueden enfrentarse. Una vez considerado esto, se propondrá un plan de mejora cuyo objetivo es garantizar un mayor éxito en la adquisición de esta habilidad. |
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