Viejos y nuevos paradigmas... ¿qué pasa en Pedagogía Social?
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| Repositorio: | e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/28572 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14468/28572 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | paradigmas pedagogía social paradigma positivista idealista hermenéutico crítico la noción del discurso la noción de prevención paradigms social pedagogy idealist hermeneutic critical structural the notion of speech the notion of prevention |
| Descripción no disponible. |