Explicaciones diacrónicas en la enseñanza del español a extranjeros

Pocas veces he podido encontrar alusiones a la conveniencia de la perspectiva diacrónica en la enseñanza de una lengua y menos aún cuando esa enseñanza, en concreto del español, va dirigida a extranjeros. Y sin embargo, mi corta experiencia como docente en esta materia me ha confirmado no ya la conv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez-Salazar-Resano, C. (Carmela)|||/items/6e364063-7096-4945-8dae-1b92f9efde3f
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:1990
País:España
Institución:Universidad de Navarra
Repositorio:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dadun.unav.edu:10171/116747
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10171/116747
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Enseñanza
Español para extranjeros
Perspectiva histórica
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