Mediación semiótica en pro de la construcción de significado de rayo al hacer operativa su definición

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Camargo Uribe, Leonor, Perry Carrasco, Patricia Inés, Samper de Caceido, Carmen, Molina Jaime, Óscar Javier, Sáenz-Ludlow, Adalira
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/165032
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/165032
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación científica
estudios científicos
geometría
proceso de aprendizaje
práctica pedagógica
demostración
concepto
conocimiento
argumentación
semiología
comprensión
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación