Criterios que utilizan los alumnos universitarios de primer ciclo para definir ser vivo

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Mondelo Alonso, Matilde, Martínez Losada, Cristina, García Barros, Susana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/167060
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/167060
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21545/21379
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza superior
estudios científicos
biología
concepto
comprensión
argumentación
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación