Textos en la enseñanza-aprendizaje de Ciencias : un enfoque a partir de teorías de lectura e implicaciones para la elaboración de materiales instruccionales

Detalles Bibliográficos
Autores: Nigro, Rogério G., Trivelato, Silvia L. F.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
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Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/82416
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Textos
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