eTwinning para la formación inicial docente / eTwinning for initial teacher training
This is a special issue about eTwinning for initial teacher training
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Repositorio: | RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM |
| OAI Identifier: | oai:ruidera.uclm.es:10578/38972 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.18239/ensayos.v38i2.3434 https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/3434/2782 https://hdl.handle.net/10578/38972 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Alfabetización digital eTwinning Profesorado |
| Sumario: | This is a special issue about eTwinning for initial teacher training |
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