Docentes y tecnología: ¿cómo enfrenta el futuro profesorado el uso de la Inteligencia Artificial?

El uso de la inteligencia artificial (IA) está tomando un papel relevante en diferentes ámbitos de nuestra vida (información, salud, ocio, etc.) aunque su comprensión, conocimiento y uso varían ampliamente entre la población. El objetivo de este estudio esconocer qué saben los futuros profesionales...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: García-Perales, Nuria, Hernández Rincón, M. Lourdes, Suárez Lantarón, Belén
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/148351
Acceso en línea:https://doi.org/10.6018/reifop.638431
http://hdl.handle.net/10201/148351
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Inteligencia Artificial
Tecnología educativa
Profesorado
Formación
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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