Un modelo para diseñar aprendizajes mediante proyectos multidisciplinares

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Espinosa Mirabet, Sílvia, Soler i Ortega, Marianna, Escoda Acero, Maria Luisa, Puig i Bargués, Jaume, Ferrer Real, Inés
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/114643
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/114643
https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/5420
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:método de proyectos
innovación pedagógica
trabajo en equipo
evaluación
tema transversal
emisión radiofónica
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación