La reflexión en profesoras de ciencias experimentales de enseñanza secundaria : estudio de casos
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/22778 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/22778 https://ensciencias.uab.cat/article/view/v25-n1-vazquez-jimenez-mellado |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ciencias físicas ciencias de la naturaleza desarrollo profesional enseñanza secundaria estudio de casos investigación acción |
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La reflexión en profesoras de ciencias experimentales de enseñanza secundaria : estudio de casosEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasVázquez Bernal, BartoloméJiménez Pérez, RoqueMellado Jiménez, Vicenteciencias físicasciencias de la naturalezadesarrollo profesionalenseñanza secundariaestudio de casosinvestigación acciónResumen tomado de la publicaciónEstudio de casos de dos profesoras de ciencias de secundaria sobre la reflexión orientada a la acción y su influencia en el desarrollo profesional. El estudio se enmarca en una investigación acción colaborativa, como vertebradora del desarrollo profesional. Los resultados mostraron que las profesoras estaban en proceso de volver más compleja su reflexión. Asimismo se encontraron obstáculos en sus teorías explícitas, que constituyen núcleos duros, que impiden o dificultan la complejidad de la reflexión y el desarrollo profesional de las profesoras.Universidad de Burgos. Facultad de Humanidades y Educación. Biblioteca; Calle Villadiego, s. n.; 09001 Burgos; Tel. +34947258079; Fax +34947258723; bubhum@ubu.esESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/22778https://ensciencias.uab.cat/article/view/v25-n1-vazquez-jimenez-melladoreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2007, v. 25, n. 1 ; p. 73-89info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/227782026-05-28T18:21:31Z |
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