La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària

Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutor: Jaume Coll

Detalles Bibliográficos
Autor: Solé Martín, Laura
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/169181
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/169181
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educació inclusiva
Educació intercultural
Treballs de fi de màster
Inclusive education
Multicultural education
Master's theses
id ES_ef5f151c06cd913801057ef536db46bb
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/169181
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundàriaSolé Martín, LauraEducació inclusivaEducació interculturalTreballs de fi de màsterInclusive educationMulticultural educationMaster's thesesMàster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutor: Jaume CollLa proposta de TFM que teniu a mans pretén contribuir a l’aplicació de l’educació interseccional a l’etapa de secundària. Per fer-ho, en primer lloc, reflexionem sobre les estructures de dominació presents a les aules que tenen un impacte en la configuració de la identitat dels adolescents. A continuació, acotem el concepte d’educació interseccional, els seus antecedents i principals vincles amb altres corrents pedagògiques i aportem orientacions metodològiques per aplicar-la a l’aula de secundària. En darrer lloc, es proposa una seqüència didàctica per aplicar la perspectiva interseccional a la matèria de llengua catalana i literatura de segon d’ESO.The TFM proposal aims to contribute to the application of intersectional education at the secondary education. To do this, first of all, we reflect on the domination structures present in classrooms that have an impact on the configuration of the identity of teenagers. Next, we take the concept of intersectional education, its antecedents and its main links with other pedagogical currents and we provide methodological guidelines to apply it in the secondary classroom. Lastly, a didactic sequence is proposed to apply the intersectional perspective in the subject of Catalan language and second grade ESO literature.Coll, Jaume (Coll Llinàs)2020info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/169181Màster Oficial - Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomesreponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCataláncc by-nc-nd (c) Solé Martín, Laura, 2020http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1691812026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària
title La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària
spellingShingle La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària
Solé Martín, Laura
Educació inclusiva
Educació intercultural
Treballs de fi de màster
Inclusive education
Multicultural education
Master's theses
title_short La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària
title_full La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària
title_fullStr La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària
title_full_unstemmed La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària
title_sort La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària
dc.creator.none.fl_str_mv Solé Martín, Laura
author Solé Martín, Laura
author_facet Solé Martín, Laura
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Coll, Jaume (Coll Llinàs)
dc.subject.none.fl_str_mv Educació inclusiva
Educació intercultural
Treballs de fi de màster
Inclusive education
Multicultural education
Master's theses
topic Educació inclusiva
Educació intercultural
Treballs de fi de màster
Inclusive education
Multicultural education
Master's theses
description Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutor: Jaume Coll
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/169181
url https://hdl.handle.net/2445/169181
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv cc by-nc-nd (c) Solé Martín, Laura, 2020
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc by-nc-nd (c) Solé Martín, Laura, 2020
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv Màster Oficial - Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423857117429760
score 15.301603

Similares en LA Referencia