La perspectiva interseccional a l’aula: proposta d’un model didàctic per aplicar l’educació inclusiva interseccional a secundària
Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutor: Jaume Coll
| Author: | |
|---|---|
| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Barcelona |
| Repository: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/169181 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/2445/169181 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Educació inclusiva Educació intercultural Treballs de fi de màster Inclusive education Multicultural education Master's theses |
| Summary: | Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutor: Jaume Coll |
|---|