¿Fronteras en el aula? : contacto transcultural y endogamia en las interacciones del alumnado
Resumen tomado de la publicación, también en inglés. Monográfico con el título: De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/68926 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/68926 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | integración relaciones intergrupales relaciones étnicas inmigración pertenencia al grupo sociometría escuela |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación, también en inglés. Monográfico con el título: De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad |
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