Análisis de las necesidades de formación de tutores y tutoras en la formación dual: Pautas para una formación profesionalizante. El caso de HECANSA

Detalles Bibliográficos
Autor: Castellano Hernández, María Mercedes
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Idioma:español
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Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14468/25865
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Palabra clave:58 Pedagogía
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