Presencia de la realidad y la experimentación en los textos escolares de ciencias

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Rivera Santaló, Lola, Izquierdo Aymerich, Mercè
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1996
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/25359
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/25359
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:investigación
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spelling Presencia de la realidad y la experimentación en los textos escolares de cienciasAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesRivera Santaló, LolaIzquierdo Aymerich, Mercèinvestigacióncontenido de la educaciónlibro de textoResumen tomado de la publicaciónEn este trabajo se presenta un análisis de la tipología y la función de los experimentos y las referencias a la realidad contenidos en algunos textos escolares de ciencias, análisis que se enmarca en un estudio de las características retóricas de la ciencia.ESP1996info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/25359reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1996, n. 7 ; p. 117-122info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/253592026-05-28T18:21:31Z
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