Mindfulness como alavanca da empatia no desenvolvimento da criança em contexto escolar

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Carvalho, Paula, Anastácio, Zélia Caçador
Format: article
Publication Date:2023
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/260494
Online Access:https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2534/2168
https://hdl.handle.net/11162/260494
Access Level:Open access
Keyword:empatía
educación de la afectividad
desarrollo afectivo
emoción
Description
Summary:Resumen basado en el de la publicación