Emociones, afectos, optimismo y satisfacción vital en la formación inicial del profesorado

Monográfico con el título: “(Re) Definiendo la profesionalización docente desde diversas miradas”

Detalles Bibliográficos
Autores:	Cazalla Luna, Nerea, Molero López-Barajas, David
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/156708
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/156708 https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9926/8049
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	afectividad satisfacción expectativa formación inicial estudiante para profesor inteligencia emocional Universidad de Jaén

Descripción
Sumario:	Monográfico con el título: “(Re) Definiendo la profesionalización docente desde diversas miradas”