Un acercamiento a la enseñanza del inglés en 3º ESO a través del enfoque comunicativo y el programa europeo e-twinning

En este Trabajo Fin de Máster se realiza una reflexión sobre mi aprendizaje en las prácticas docentes y las asignaturas teóricas del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Asimismo, lo aprendido se refleja en una programación di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García Lavandero, Isabel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositorio:RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:español
OAI Identifier:oai:digibuo.uniovi.es:10651/27526
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10651/27526
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Programación didáctica
Propuesta innovación
Inglés
3º ESO
Enfoque comunicativo
e-twinning
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