Bilingual and monolingual children's acquisition of Spanish dative alternation structures: order of acquisition and adult input effects

Producción Científica

Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Calderón, Silvia, Fernández Fuertes, Raquel
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/42052
Acceso en línea:https://doi.org/10.1080/13670050.2019.1699897
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42052
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Adquisición bilingüe
Descripción
Sumario:Producción Científica