Metodología Flipped Classroom: percepción de los alumnos de diferentes Grados universitarios

p. 178-188

Detalles Bibliográficos
Autores: Mendaña Cuervo, Cristina, Poy Castro, Raquel, López González, Enrique, 1960-
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad Rey Juan Carlos
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/12100
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10612/12100
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Universidades
Metodología Flipped Classroom
Descripción
Sumario:p. 178-188