La ambivalencia de los denominados saberes básicos en la enseñanza obligatoria : ¿son básicos los saberes básicos?
Monográfico con el título: 'A vueltas con los saberes básicos en la educación obligatoria'
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/79524 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/79524 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | destrezas básicas preparación para la vida adulta comprensión oral comunicación verbal |
| Sumario: | Monográfico con el título: 'A vueltas con los saberes básicos en la educación obligatoria' |
|---|