ODS 6 en el aula de ingeniería desde la experiencia en proyectos de cooperación

Esta publicación es fruto del apoyo del CCD y se enmarca dentro de un proyecto de mayor envergadura bajo el nombre “Integrar y Promover las Problemáticas Globales en las Enseñanzas Científico-Técnicas” y financiado por el Ayuntamiento de Barcelona (España).

Detalles Bibliográficos
Autor: Global Dimension in Engineering Education
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:español
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/118276
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/118276
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Community development -- Technological innovations
Sustainable development -- Technological innovations
Engineering -- Study and teaching
Sustainable development -- Study and teaching
Community development -- Study and teaching
Responsible engineers
SDGs
Education for development
Desenvolupament comunitari -- Ensenyament
Desenvolupament sostenible -- Ensenyament
Enginyeria -- Ensenyament
Desenvolupament sostenible -- Innovacions tecnològiques
Desenvolupament comunitari -- Innovacions tecnològiques
Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Cooperació per al desenvolupament::Educació per al desenvolupament
Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible
Descripción
Sumario:Esta publicación es fruto del apoyo del CCD y se enmarca dentro de un proyecto de mayor envergadura bajo el nombre “Integrar y Promover las Problemáticas Globales en las Enseñanzas Científico-Técnicas” y financiado por el Ayuntamiento de Barcelona (España).