PROYECTO LITERARIO ‘ODA A PLATKO’
[ES]La lectura y la escritura juegan un papel fundamental en la formación académica de los estudiantes. Este estudio realiza un marco teórico acerca de las implicaciones docente que suponen la comprensión lectora y la escritura creativa en el aula. Además, desarrolla la capacidad de investigación y...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/11659 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/11659 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lengua y literatura 5701.07 6301.05 5906.02 Language and literature Lengua y cultura Language and culture Lenguas Language |
| Sumario: | [ES]La lectura y la escritura juegan un papel fundamental en la formación académica de los estudiantes. Este estudio realiza un marco teórico acerca de las implicaciones docente que suponen la comprensión lectora y la escritura creativa en el aula. Además, desarrolla la capacidad de investigación y de selección de información del alumno. A tenor de este estudio, se planifica una propuesta didáctica inspirada en el aprendizaje basado en proyectos que abarca las premisas obtenidas de nuestro estudio preliminar. Palabras clave: lectura y escritura, formación académica, comprensión lectora, escritura creativa, aprendizaje basado en proyectos, propuestas didáctica |
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