L'assessorament educatiu en la cruïlla de la formació del professorat

Se exponen las dificultades que atraviesa el asesoramiento en las escuelas que han de actualizar el sentido del currículum. Se reflexiona sobre el asesoramiento como una tarea de la formación del profesorado.

Detalhes bibliográficos
Autor: Ventura Robira, Montserrat
Formato: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/13825
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/13825
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