Atrévete con el clown

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Fernández Cando, Judith
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2018
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/178143
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/178143
https://www.grao.com/es/producto/atrevete-con-el-clown-ta06282305
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:expresión corporal
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spelling Atrévete con el clownTándem : didáctica de la educación físicaFernández Cando, Judithexpresión corporalexpresividadimprovisacióncreatividadejercicioResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título Neurodidáctica en educación físicaSe refleja cómo el clown se convierte en un contenido adecuado para trabajar con alumnado de secundaria, desarrollando sus capacidades emocionales y relacionales. La utilización de una metodología basada en la resolución de problemas y el descubrimiento guiado potencia el desarrollo de la creatividad y la imaginación, y contribuye a romper los bloqueos e inhibiciones personales.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/178143https://www.grao.com/es/producto/atrevete-con-el-clown-ta06282305reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTándem : didáctica de la educación física. 2018, n. 62, octubre-noviembre-diciembre ; p. 44-50info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1781432026-05-28T18:21:31Z
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