Aprendizaje con dispositivos móviles para la resolución de problemas contextualizados de física en Educación Secundaria Obligatoria
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 11-09-2017
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/681308 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/681308 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aprendizaje-servicio - Tesis doctorales Educación Secundaria Obligatoria - Tesis doctorales Física - Problemas, ejercicios, etc. - Tesis doctorales Información electrónica - Tesis doctorales Educación |
| Sumario: | Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 11-09-2017 |
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