El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)

Material publicado por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Se trata de materiales curriculares que pretenden servir para la formación del profesorado y que ejemplifican y marcan pautas para el trabajo según los nuevos planteamientos curriculares de la LOGS...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ziarsolo Ormaetxe, Zuriñe, Martínez Elizegui, Mari Carmen, Ziarsolo Ormaetxe, Imanol, García Gómez, Ángela, Arana Albéniz, Ander, Ziarsolo Ormaetxe, Alazne, Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:1995
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/65038
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/65038
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:coeducación
juego
educación informal
actividades fuera de programa
educación preescolar
enseñanza primaria
id ES_e9b2bd5990e1dff40462ee8d1fcfec3f
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/65038
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)Ziarsolo Ormaetxe, ZuriñeMartínez Elizegui, Mari CarmenZiarsolo Ormaetxe, ImanolGarcía Gómez, ÁngelaArana Albéniz, AnderZiarsolo Ormaetxe, AlazneElorza Ibáñez de Gauna, Cristinacoeducaciónjuegoeducación informalactividades fuera de programaeducación preescolarenseñanza primariaMaterial publicado por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Se trata de materiales curriculares que pretenden servir para la formación del profesorado y que ejemplifican y marcan pautas para el trabajo según los nuevos planteamientos curriculares de la LOGSE. Este trabajo se propone analizar diversos ámbitos de la escuela. Partiendo del análisis de las situaciones informales que se dan en la vida escolar (sesiones de psicomotricidad, juego libre, recreo, pasillos, etc.), pretende trabajar desde esas situaciones para terminar en prácticas concretas del quehacer cotidiano en las escuelas. La mayoría de los recursos van en la dirección de romper los grupos habituales y de favorecer la diversidad de interacciones. Intenta trasvasar recursos provenientes del ámbito de la psicomotricidad al de la coeducación y hace un análisis y clasificación de los viejos y nuevos modelos de juego y las funciones que potencian, teniendo en cuenta que el juego es la actividad principal en estas edades y donde mejor se observan las actitudes y valores de niños y niñas.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESPVitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, Servicio Central de Publicaciones, 19951995info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/65038reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolMateriales curriculares ; 5info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/650382026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)
title El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)
spellingShingle El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)
Ziarsolo Ormaetxe, Zuriñe
coeducación
juego
educación informal
actividades fuera de programa
educación preescolar
enseñanza primaria
title_short El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)
title_full El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)
title_fullStr El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)
title_full_unstemmed El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)
title_sort El juego infantil desde la coeducación (3-8 años) = Haur jolasa hezkidetzan (3-8 urte)
dc.creator.none.fl_str_mv Ziarsolo Ormaetxe, Zuriñe
Martínez Elizegui, Mari Carmen
Ziarsolo Ormaetxe, Imanol
García Gómez, Ángela
Arana Albéniz, Ander
Ziarsolo Ormaetxe, Alazne
Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina
author Ziarsolo Ormaetxe, Zuriñe
author_facet Ziarsolo Ormaetxe, Zuriñe
Martínez Elizegui, Mari Carmen
Ziarsolo Ormaetxe, Imanol
García Gómez, Ángela
Arana Albéniz, Ander
Ziarsolo Ormaetxe, Alazne
Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina
author_role author
author2 Martínez Elizegui, Mari Carmen
Ziarsolo Ormaetxe, Imanol
García Gómez, Ángela
Arana Albéniz, Ander
Ziarsolo Ormaetxe, Alazne
Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina
author2_role author
author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv coeducación
juego
educación informal
actividades fuera de programa
educación preescolar
enseñanza primaria
topic coeducación
juego
educación informal
actividades fuera de programa
educación preescolar
enseñanza primaria
description Material publicado por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Se trata de materiales curriculares que pretenden servir para la formación del profesorado y que ejemplifican y marcan pautas para el trabajo según los nuevos planteamientos curriculares de la LOGSE. Este trabajo se propone analizar diversos ámbitos de la escuela. Partiendo del análisis de las situaciones informales que se dan en la vida escolar (sesiones de psicomotricidad, juego libre, recreo, pasillos, etc.), pretende trabajar desde esas situaciones para terminar en prácticas concretas del quehacer cotidiano en las escuelas. La mayoría de los recursos van en la dirección de romper los grupos habituales y de favorecer la diversidad de interacciones. Intenta trasvasar recursos provenientes del ámbito de la psicomotricidad al de la coeducación y hace un análisis y clasificación de los viejos y nuevos modelos de juego y las funciones que potencian, teniendo en cuenta que el juego es la actividad principal en estas edades y donde mejor se observan las actitudes y valores de niños y niñas.
publishDate 1995
dc.date.none.fl_str_mv 1995
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/65038
url http://hdl.handle.net/11162/65038
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Materiales curriculares ; 5
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, Servicio Central de Publicaciones, 1995
publisher.none.fl_str_mv Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, Servicio Central de Publicaciones, 1995
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423074311405568
score 15,300724

Similares en LA Referencia